Pasapalabra

¡Hoy vamos a jugar a Pasapalabra!

Hoy hay dos formas:

1.  Una online.

Para ello, sólo teneís que entrar en el siguiente enlace y disfrutar.

https://es.educaplay.com/recursos-educativos/5498324-pasapalabra.html



Si no podéis entrar de forma online, está es la forma de hacerlo:

2. Papel. 


1º Escribir en un papel, todas las letras del abecedario.

a-
b-
c-
d-
.....

2º Leer las deficiniciones, pensar que puede ser y escribirlo al lado de la letra por la que empieza. 

Hacemos la letra A como ejemplo:

A.  Planta de color blanco y olor fuerte. Ahuyenta a los vampiros

a) Ajo

Ya solo quedan vuestras respuestas. ¡A por ello!
Si lo necesitas, pide ayuda a algún miembro de tu familia
¡ÁNIMO!


DEFINICIONES:

A.  Planta de color blanco y olor fuerte. Ahuyenta a los vampiros

B.  Caja en la que se guardan medicinas. Suele tener una cruz roja. 

C.  Cama en la que se llevan de un lado a otro heridos o enfermos

D.  Prenda que se pone encima de la ropa al cocinar y sirve para no mancharla.

E.  Conjunto de huesos de personas o animales.

F.   Personas o cosas colocadas en línea, una detrás de otra.

G. Gesto de cerrar un solo ojo durante un momento.

H.  Agua congelada en forma de cubito.

I.   Hacer lo mismo que  otra persona.

J.  Animal salvaje que se parece al cerdo, con grandes colmillos.

K.  Salsa de tomate que se pone en las hamburguesas.

L.  Mueble formado por dos camas puestas una encima de la otra.

M.  Pieza de tela con la que se cubre la mesa durante las comidas.

N.   Fruto seco del nogal de forma ovalada cuya cáscara es dura.

O.  Árbol cuyo fruto es la aceituna.

P.  Sueño desagradable que produce angustia y miedo.

Q. Lugar del hospital donde los médicos realizan las operaciones.

R.  Parte por la que se alimenta una planta qué está bajo la tierra.

S.  Enterrar semillas en la tierra para que crezcan.

T.   Recipiente que sirve para beber, en especial leche, con un asa.

U.  Extender mantequilla sobre una rebanada de pan.

V.  Persona que vive en el mismo edificio o barrio que otra.

W. Deporte que consiste en navegar de pie sobre una tabla con vela.

X. Instrumento musical de percusión que tiene láminas de madera o metal que se golpean.

Y. Parte amarillenta del huevo.

Z. Persona que utiliza su mano o pie izquierdo.

Hoy toca... Mates

Hoy toca matemáticas. 

Vamos a jugar a dos juegos. 

1º. Series numéricas

Sabemos que lo sabéis hacer perfectamente, pero por si acaso os lo recordamos con un ejemplo: 

1, 3, 5.... ¿Cómo sigue esta serie?

El número siguiente sería.... 

¡El 7! ¡Muy bien! Hemos ido sumando de dos en dos, ¿Verdad? 

Pues a por ello. 

¡Entrad en el siguiente enlace e intentarlo!

¡ADELANTE! PINCHA AQUÍ

2º- Los Pentominós

Un juego un poco más difícil es el siguiente, pero seguro que superáis reto tras reto. Se llama LOS PENTOMINÓS:


¿Pento qué...?


Los pentominós, son figuras formadas por cinco cuadrados unidos entre sí que permiten la creación de una gran cantidad de puzzles.

Te propongo que realices un JUEGO DE PENTOMINÓS. En total hay 15 puzzles que van poco a poco siendo más difíciles pero también permite el juego libre que es más fácil.

Las piezas pueden girarse o reflejarse para completar los puzzles y ajustarlo.

Hemos añadido un botón de «PISTAS» con el que podéis ver la solución durante un breve tiempo. 

Para jugar con el móvil ponlo en horizontal y pantalla completa👀

¿Estáis preparados?

Pincha aqui para jugar a PENTOMINÓ

Poned en los comentarios si os han parecido difíciles. 

¡Hasta el Miércoles Estrellitas!

Una sesión de cine.

Hola chicos y chicas!!!

¿Cómo ha ido esta primera semana de vuelta a la “escuelita desde casa”?.

Esperamos que poco a poco vayáis haciendo todas las tareas que se os proponen, aunque también, queremos que saquéis  tiempo para jugar, divertiros muchísimo y disfrutar de las personas que tenéis cerca.

Para terminar esta primera semana de vuelta, os vamos a proponer una actividad un poquito diferente. Nos vamos a ir al cine…pero desde casa.

Para ello, hemos seleccionado dos cortos de dibujos animados, muy bonitos,  pero sobre todo que nos hablan sobre algunos de los valores más importantes que intentamos trabajar desde el colegio y desde la propia vida de cada uno: LA AMISTAD Y EL AMOR.

¿Queréis acompañar a nuestros personajes en sus aventuras?. Estamos seguros de que lo pasaréis genial.

¿Nos contaréis que os han parecido? Estaremos encantados de leeros.

También os adjuntamos unas preguntas muy sencillas para saber si habéis estado atentos y para que las reflexionéis en casa con vuestra familia después de verlo.

https://www.youtube.com/watch?v=AZS5cgybKcI

Una vez que lo hayáis visto, podéis contestar a las preguntas  siguientes. No hace falta que nos mandéis nada, es un trabajo de autorreflexión personal. Para ello, una vez que pinchéis en el enlace, tenéis que entrar en el cartel verde que pone “práctica”.

https://quizizz.com/admin/quiz/5e9dc09fa2fa8b001c71d732/corto-kitbull

Disfrutarlo, está lleno de  lleno de buenos valores 😊.

El siguiente corto que os presentamos , va en la línea del anterior. Nos habla dela amistad incondicional y de aceptar a nuestros amigos tal y como son. ¡A ver que os parece!

https://www.youtube.com/watch?v=e2ciQhK15Po

Aquí os adjuntamos unas preguntas para que reflexionéis cerca de lo que habéis visto: 

https://quizizz.com/admin/quiz/5e9e080b4439f0001bfead96/corto-cloudy

¿Qué os ha parecido nuestra selección de cortos? ¿Repetimos otro día? Esperamos que los hayáis disfrutado y que os hayan hecho pensar en lo importante que son nuestros amigos y quererlos como son... El curso que viene, tenéis que cuidarlos mucho y valorarlos😍.
¡Hasta el lunes!!!.

Día del Libro. Nuestros Cuentubers Estrella

Para celebrar el Día del Libro, hoy día 23 de Abril.
Queremos recordar uno de los maravillosos proyectos que hemos hecho a lo largo de este año en el Aula Estrella:

Gracias a este proyecto pudimos mejorar nuestra lectura, nuestra escritura y nuestra expresión oral.

Y os preguntaréis... ¿cómo lo hicisteis? Muy fácil. Nos leímos los libros, hicimos resúmenes y después grabamos vídeos resumen para compartirlo con nuestros compañeros y mostrarles nuestro gran trabajo.

Los resultados fueron los siguientes:

¡Esperamos que os gusten! 

Gracias a nuestros niños y niñas por ayudarnos a hacer este proyecto real. Os animamos a seguir mandando vídeos, resumiendo o leyendo vuestros cuentos preferidos. 

Os echamos de menos. 

Las palabras perdidas de Blue

¡Las palabras perdidas han llegado a nuestras manos!
Además, en el vídeo que os ponemos, también salen. Por si queréis comprobarlo sin nuestra ayuda.

1- recuerdos
2- pasajeros
3- rescatarnos
4- vientre
5-pecadores
6-pequeños
7- emociones
8- momentos
9- estrellas
10- azul
11- azul
12- relojes
13- inversa
14- arena
15- fugaces
16- tú
17- tú
18- vidas
19- azul
20- azul

¡Hoy es un día especial! Es el día de LA TIERRA

¡FELIZ DÍA DE LA TIERRA!

Hoy día 22 de abril es el día de La Tierra, y nosotras queremos celebrarlo a vuestro lado.


¿Por qué creéis que es tan importante este día?


Este día es tan importante porque ¿Qué es La Tierra sino el lugar en el qué vivimos?

Tenemos la suerte de que nuestro hogar, nuestro PLANETA TIERRA, esta lleno de plantas, animales, agua, minerales... A los qué debemos cuidar y valorar día tras día.

¿Y cómo podemos hacerlo?


♥ Mantener limpio el lugar donde vivimos
♥ No tirar los residuos ni basura en la calle
♥ Respetar y cuidar a los animales y plantas.
♥ Apagar las luces que no utilizamos
♥ Ahorrar el agua que no necesitamos
♥ Utilizar elementos reciclables
♥ Aprovechar la luz natural
♥ Usar el menor plástico posible.
♥ Apagar la televisión cuando no la estamos viendo
♥ Clasificar la basura para facilitar el reciclado


Para celebrar con vosotros este día queremos jugar con vosotros a través de la música y una canción que habla de nuestro planeta.


1º- Escuchad esta preciosa canción. En ella se habla de nuestro Planeta Azul, La Tierra.

2º- Leed la letra de la canción. Como podéis ver... se nos han olvidado algunas palabras...


Blue (Diminuto Planeta Azul)
Macaco

(Este es nuestro pequeño escenario

Es nuestra obra de teatro

Nosotros somos los actores

Escribimos el guión y lo representamos)

Todo lo que conocemos
Todos los (1)__________________
Todos los humanos
Todos los que vendrán
Todos sus (2) ___________________
Nuestras penas y glorias
Nuestros deseos


Todos los amores que peleamos
Los amores que vinieron para (3)____________________
Los besos impacientes
Los que se quedaron
Entre tu labio y mi (4) _____________________


Civilizaciones, reyes y plebeyos
Santos, (5) ___________________
Amantes y abstemios
Sueños adoptados
Grandes y (6) ___________________
Vacíos y ocupados
Sobredimensionados


Todos los relatos de nuestras (7) _____________________
Partires benditos mil y una religiones
Diminuto escenario
Repleto de sobrepoblaciones


Todo, todo ocurre en un (8) _________________________
Un punto diminuto, un granito de arena
Una mota de polvo del universo
Todo, todo ocurre en un instante
Las (9) _______________ dicen
Que nosotros somos los fugaces


Blu, diminuto planeta (10) ________________
Donde habitan los nuestros
Donde habitas tú, uoh


Blu, diminuto planeta (11) ___________________
Donde habitan los nuestros
Donde habitas tú
Blu, el punto de vista lo pones tú, tú, tú, tú


Todos los que se desviven
Los presos de la prisa
Los (12)____________________ que nos persiguen
Todas las palabras enfrentadas
Las palabras que conviven


Ángeles anónimos
Secretos y costumbres
Ideologías sobre pedestales
Delirios de grandeza
Prejuicios a la (13) ____________________
Leyes que no nos representan


Todo, todo ocurre en un momento
Un punto diminuto, un granito de (14)_______________________
Una mota de polvo del universo
Todo, todo ocurre en un instante
Las estrellas dicen
Que nosotros somos los (15)____________________


Blu, diminuto planeta azul
Donde habitan los nuestros
Donde habitas (16) _______, uoh


Blu, diminuto planeta azul
Donde habitan los nuestros
Donde habitas (17) ______
Blu, el punto de vista lo pones tú, tú, tú, tú


Nuestra alimentada autoimportancia
Nuestra falsa proyección
De una posición privilegiada


Nuestro ego comiendo (18) __________
Por la gloria de un momento
Nuestro eco apenas llega
Unos milímetros
En la perspectiva del universo


Blu, diminuto planeta (19)__________
Donde habitan los nuestros
Donde habitas tú, uoh


Blu, diminuto planeta (20) __________
Donde habitan los nuestros
Donde habitas tú
Blu, el punto de vista lo pones tú, tú, tú, tú



3º- Escribir en un papel números del 1 al 20:






1-


2-


3-


4-


.....






4º- Poned de nuevo la canción, e intentad completar en la canción las palabras que faltan. Si queréis, podéis ir parando la canción cuando lleguéis a cada palabra para que os dé tiempo a escribirlo.





Mañana colgaremos las 20 palabras secretas.

¡Ánimo! ¡Os encantará esta actividad!

¡Gimnasia Mental y Divertida!

Hola amigos y amigas. 

Esperamos que hayaís descansado estas vacaciones de Semana Santa (aunque sabemos que han sido muy raras). 

Volvemos a la carga con mucha más fuerza y ganas. ¿Nos acompañaís? 

Hoy os presentamos un ejercicio muy divertido y sobre todo muy útil para nuestras mentes y para trabajar la atención y la coordinación motriz. 

Os vamos a plantear un reto de gimnasia mental.

La actividad consiste en que veáis el video tutorial que os presentamos, todas las veces que necesitéis, y después intentéis hacerlo vosotros. ¡Eso sí!, vais a necesitar ayuda de un hermano, padre, madre…o cualquier persona con la que estéis estos días.

Comenzaremos por un nivel más inicial.

Ahora os presentamos un segundo nivel para aquellos que queréis seguir practicando y activando vuestra mente y vuestra coordinación.

¿Seréis capaces de hacerlo?. Estamos seguras de que sí. 

Nos encantará saber si lo habéis logrado e incluso podéis mandarnos vuestros vídeos haciéndolo. Las dos estaremos encantadas de verlos y de publicarlos.

martamartinezpt@hotmail.com

maezvi@hotmail.com

¡Ánimo chicos! ¡A por ello!!!.

Tarro del entretenimiento

HOLA CHICOS Y CHICAS:

Esta será nuestra última entrada antes de que llegue el periodo de vacaciones de semana santa. Pero queremos despedirnos de una manera especial. Os vamos a mandar una tarea muy importante para estos días...No tiene que ver con matemáticas, ni con cálculo, ni con contenidos de lengua. Tiene que ver con una cosa mucho más divertida:
Vuestra IMAGINACIÓN y vuestras GANAS DE JUGAR.
¿Os animáis?

Vamos a llevar a cabo el "TARRO DEL ENTRETENIMIENTO".

Os proponemos que lo utilicéis para esos momentos en los que no sabéis qué hacer o que os apetece entreteneros de una forma diferente.
¿Cómo lo vamos hacer?...Pues es muy sencillo, solo necesitáis:
- Tarro de cristal.
- Papeles.

Tenéis que llenar el tarro con todas aquellas actividades que se os ocurran y que os sirven para entreteneros. Escribiréis cada una en un papel diferente. Podéis decorarlo a vuestro gusto y ¡¡¡ya lo tenéis!!!

Aquí os proponemos algunas actividades que podéis añadir, aunque estamos seguras de que a vosotros se os ocurrirán 1000 cosas para poder hacer:

- Juego de mesa.

-Inventar un baile.

- Pinta caras.

- Hacer un collage con revistas y periódicos.

- Inventar una canción.

- Hacer una receta.

- Jugar con plastilina.

- Peli y palomitas.

- Jugar a disfrazarse.

- Manualidad con rollos de papel.

- Organizar la búsqueda del tesoro con pistas.

- Grabar un vídeo divertido.

- Carrera de obstáculos.

- Hacer un picnic casero.

- Hacer sombras chinescas.

- Hacer un experimento mezclando harina y especias de cocina.

- Hacer una cabaña con mantas y toallas.

- Baile con música.

- Preparar una fiesta para celebrar lo que queramos.

- Aprender hacer un truco de magia.

- Hacer un collar con bolitas o pasta.

- Memorizar un poema y recitarlo a nuestros padres.

- Tapar los ojos de tu hermano/a y llevarle a dar una vuelta por casa. Y después cambiáis.

- Intentar pintar un dibujo con tu pie.

- Hacer un programa de televisión.

- Jugar con pompas de jabón desde la ventana o en la bañera.

- Hacer un cuadro utilizando pasta, legumbres...

- Hacer títeres con guantes o calcetines.

- Pintarte los labios con pintalabios llamativo y dar muchos besos a papá y mamá.

Esperamos que paséis unos días estupendos tranquilos, jugando mucho y sobre todo disfrutando de vuestra familia.

Ya nos contaréis si lo habéis llevado a cabo o no.

Matemáticas divertidas para los más peques.

Hola amigos y amigas:

La actividad que os planteamos hoy, está pensada para los más pequeños de la casa, aunque podemos disfrutar todos elaborándola y jugando con ellos.

Para poder hacerla, solo necesitamos que guardéis los tapones de la leche que consumimos diariamente. ¡Los vamos a reutilizar!. También necesitaremos un rotulador permanente para escribir sobre ellos. A partir de ahí solo nos queda dejar volar nuestra imaginación y practicar todo tipo de juegos con ellos.

La actividad planteada aquí, la hemos enfocado para trabajar los números, pero nos puede servir para poder practicar con letras, con formas (cuadrado, círculo…), trabajar los colores… y cualquier concepto que se nos ocurra.

¿Qué tenemos que hacer?. ¡Muy sencillo!. Una vez que tengamos la cantidad de tapones que queremos usar, solo hay que escribir sobre ellos lo que nos interese.

Y a partir de aquí…¡nos ponemos a jugar con nuestros peques!. 

A continuación, os proponemos unos vídeos en los que podéis ver alguna de las actividades que se nos han ocurrido a nosotros para trabajar y reforzar la numeración del 1 al 9. Esperamos que os sirvan de ejemplo aunque seguro que se os ocurrirán muchos otros juegos para hacer con ellos.

Video 1 (ordenar numeración)

Video 2 (cambiar orden y ponerlo bien)

Video 3 (mémory)

Video 4 (iniciación a la suma)

RESPUESTAS A LOS PROBLEMAS DE AYER

Muy bien chicos.

Habéis resuelto los problemas genial.

Para que podáis corregirlos vosotros mismos... Aquí van las respuestas:

1. 8
2. 0
3. 10
4. 6
5. 8
6. 2
7. 8
8. 5
9. 2
10. 8

¡FELIZ FIN DE SEMANA!

Hoy toca... ¡Matemáticas!

¡Hola, Hola!

¿Os atrevéis a resolver los siguiente problemas matemáticos?

Para ello no necesitáis ni calculadora ni hacer operaciones en un papel... Sólo necesitáis pensar qué signo matemático utilizar.

RECORDAD que en ocasiones puede valernos la siguiente imagen:

Son problemas orales que resolveremos a través del cálculo mental. Con algunos de vosotros lo hemos hecho en clases.

Para los que no lo habéis hecho nunca... Prestad mucha atención.

El funcionamiento es el siguiente:

1. Coged vuestro cuaderno de matemáticas (o una hoja en sucio) y poned números del 1 al 10. Así: 

1.  
2.  
3.  
4.  
5.  
6.  
7.  
8.  
9.  
10.  

2. En el vídeo os leemos 10 problemas matemáticos que se resuelven con UNA SOLA OPERACIÓN QUE DEBEMOS REALIZAR A TRAVÉS DEL CÁLCULO MENTAL.

3. Cada problema se repite DOS veces. 

4. El resultado del problema lo pondremos al lado del número que digo antes de leer el problema. 

5. Los resultados serán colgados en la entrada de mañana. 

Si ya tienes todo preparado... Pincha en el vídeo... y...¡A POR ELLOS! 

Día Mundial de la Concienciación del Autismo

¡Buenos días!

Venimos a contaros que el día 2 de Abril, osea, HOY, es el Día Mundial de la Concienciación del Autismo y nosotras lo queremos celebrar a vuestro lado.

Para ello, os proponemos el siguiente reto:

- DURANTE EL DÍA DE HOY, PODÉIS PONEROS UN JERSEY, UNA CAMISETA, UNOS PANTALONES O CUALQUIER PRENDA AZUL QUE TENGÁIS, Y CELEBRAR CON NOSOTROS EL DÍA DEL AUTISMO. 

TAMBIÉN PODÉIS COLGAR UN GLOBO AZUL EN LA VENTANA.

Y os preguntareis, ¿Por qué el color azul?

Es el color que representa a las personas con  autismo.

Este color, fue el elegido por muchas familias porque tiene muchos matices. Puede brillar  como el mar en un día de verano, y  otras veces,se puede  oscurecer tanto, como el mar cuando hay tormenta.

Pero... ¿Sabéis lo que es el Autismo?

A través de unos vídeos, la pequeña María os lo explica.

¿Os habéis dado cuenta qué María tiene superpoderes? Es capaz de partir papelitos con muchísima precisión.
Hay muchos más superhéroes y heroínas como María. Ellos son especialistas en muuuuchíííísimas cosas.
En el siguiente vídeo os los presentamos.

      Por último, hemos pensado hacer un pequeño homenaje a todos estos superhéroes, que cada día les demuestran a sus familias, a sus profesores y a sus compañeros, lo sumamente maravillosos que son. Y así intentar concienciar de que las diferencias hay que salvarlas y siempre "hay que ver a la persona con sus fortalezas y capacidades" no con sus debilidades.

      Todos podemos ser unos verdaderos Superhéroes, si creemos en nosotros mismos, ponemos todo de nuestra parte y trabajamos conjuntamente desde el corazón 💙💙💙.

Desde nuestra posición de maestros y personas,

queremos darles las GRACIAS por todo lo que aprendemos

día a día con ellos, 

y por todo lo que aportan a nuestras vidas.

Pero sobre todo, porque nos demuestran que LAS DIFERENCIAS

que TODOS tenemos, nos hacen únicos y genuinos.

Son las que NOS HACEN ESPECIALES.

En el CEIP VARIA, 

apostamos por un educación inclusiva, 

donde todos y todas tengamos cabida, 

y donde cada uno de nuestros

alumnos tenga las mismas oportunidades.

Para este gran homenaje, los docentes del CEIP VARÍA hemos creado un vídeo que esperemos que os guste:

Hoy nos convertimos en... ¡¡COCINEROS!!

¡Hola amigos!

Hoy os traemos una actividad muy fácil de hacer y que seguro que os va a encantar.

Nuestra propuesta es llevar a cabo una receta muy sana. Concretamente, vamos a hacer...

 ¡HELADOS CASEROS!

Para ello necesitamos SÓLO tres ingredientes:

• 2 yogures naturales. 
• Fruta troceada
• Miel al gusto.

Elaboración: Es realmente sencilla. Solo tenemos que mezclar los ingredientes ¡Y ya está! 

Después se mete la mezcla al congelador y en unas horas podéis disfrutar de unos sabrosos helados. 

A continuación os hemos dejado un vídeo para que veáis como se lleva a cabo. 

Si no tuvieses los recipientes idóneos hacer helados, siempre podréis utilizar cubiteras, moldes de silicona para galletas, tuppers... 

Una vez que la pongáis en práctica, contarnos que tal os ha salido, qué fruta habéis usado y si estaban buenos. 

Así que, delantales a sus puestos... manos en la masa y ¡A COCINAR!

¡ESPERAMOS QUE OS GUSTE!